【案例】
案例1:不良“校园贷”
某高校大一学生小王想买一款品牌手机,但自己零用钱不多,也不愿意向父母开口买这款手机,因为平时关注校园贷,小王想到了借钱买手机再分期偿还借款。通过朋友推荐,小王联系了从事“校园贷”的小张,如实告知对方自己的学生身份和还款能力。通过身份审核后,小张以周息30%的高额利息向小王发放“贷款”。当小王无力偿还借款时,小张将其推送给其他借贷平台,让小王挖东墙补西墙,在其他网贷平台借款来偿还之前的债务,以贷养贷。此后,小王的“贷款”总额像滚雪球一样越来越多,小王每月还贷时发现自己已无力偿还本息。随着贷款逾期和欠款越滚越多,小王不断遭受催收电话的骚扰和威胁,一度萌生轻生念头。幸亏学校老师发现,及时通知家长,帮助小王走出了不良“校园贷”的困境。
案例2:“注销”校园贷
即将毕业的小李接到了自称某平台客服人员的电话,对方称国家最近出台政策整治校园贷,需要小李注销校园贷账户,否则可能影响个人征信系统,个人信息也容易被泄露。小李确实申请了助学贷款,而且正处于毕业找工作的关键节点,怕影响自己的前途,便按对方的要求登录了多个贷款平台,并按对方要求进行“注销校园贷”的账户操作。实际上,小李被所谓的“客服人员”引导进行了申请贷款操作并将贷款资金转入了对方提供的“注销贷款账户”。几天后,小李迟迟未见平台退回钱款,于是打电话询问,却发现联系不上对方。小李意识到自己被骗,随即报警。
【案例分析】
根据金融消费者素养问卷调查报告显示,青少年的金融素养水平相对较低。上述案例中,诈骗分子正是利用大学生金融风险防范意识弱的特点,对学生进行欺诈。常见的诈骗套路有以下几种:
套路一:额度小期限短利息低。不法分子在校园内张贴“低门槛”“低利率”“无需担保”“无需抵押”等虚假广告,诱骗学生借款。
套路二:注销“校园贷”。谎称学生有“校园贷”记录需要注销,否则会影响个人征信,诱骗学生直接转账到所谓的安全账户,或先申请网络贷款后转账。
套路三:冒充老师借钱诈骗。冒充老师名义,通过打电话或微信等方式向学生借钱。
套路四:微信发布虚假爱心传递诈骗。将虚构的寻人、助困帖子以“爱心传递”方式发布在朋友圈里,引起学生们转发,然而帖子内留的联系方式却是诈骗电话。
套路五:办理信用卡诈骗。诈骗分子通过各种渠道发布可办理高额透支信用卡的广告,一旦学生与其联系,则以“手续费”“中介费”“保证金”等虚假理由要求学生转款。
套路六:兼职诈骗。部分网站或中介利用学生勤工俭学的需求,诱骗学生缴纳押金、介绍费等费用,或诱导学生到借款网站注册申请所谓的“培训贷”。
套路七:申请助学金。谎称是国家工作人员,可以帮贫困学生申请助学金,要求学生先交“报名费”,以此骗取学生钱财。
【风险提示】
小广提示广大学生:不虚荣少比较,理性消费是正道;身份证银行卡,护好信息和密码;心不贪利不占,认清套路保平安。
一是树立正确消费观念。倡导勤俭节约美德,合理安排生活支出,树立科学理性的消费观。不超期消费、过度消费,不在吃穿用度上盲目攀比。
二是有效保护个人信息。增强自我保护意识,个人及家庭信息不外泄,不将自己的身份证、学生证借给他人使用,妥善保管银行卡信息和密码,不将短信验证码等信息告诉他人。
三是借款通过正规途径。如有借款需求,可到银行网点咨询、通过手机银行APP申请或拨打客服热线咨询。家庭经济困难的学生可申请办理助学贷款。
四是诚实守信珍惜信用。养成良好的信用习惯,维护好个人信用记录,按时足额还款,不恶意透支信用卡,不“以卡养卡”,积累“信用”财富。
五是发生问题理性维权。如果不幸遭遇了诈骗,一定要保持理智,寻求正确的救济渠道,不要“以贷养贷”,更不要采取极端解决方式。要积极保留证据,保持与家长和学校的密切沟通,主动向公安、司法机关寻求帮助,借助法律手段维护自身合法权益。
(资料来源:中国银保监会网站)