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以案说险(二十二): 强风险防范意识,保校园生活平安
时间: 2021-09-28
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  【案例】

  案例1:不良“校园贷”

  高校大一学生小王想买一款品牌手机但自己零用钱不多,也不愿意向父母开口买这款手机,因为平时关注校园贷,小王想到了借钱买手机再分期偿还借款。通过朋友推荐,小王联系了从事“校园贷”的小张,如实告知对方自己的学生身份和还款能力通过身份审核后,小以周息30%的高额利息向小王发放“贷款”小王无力偿还借款,小将其推送给其他借贷平台,让小王挖东墙补西墙,在其他网贷平台借款来偿还之前的债务以贷养贷此后,小王的“贷款”总额像滚雪球一样越来越多,小王每月还贷时发现自己已无力偿还本息随着贷款逾期欠款越滚越多,小王不断遭受催电话的骚扰和威胁,一度萌生轻生念头幸亏学校老师发现,及时通知家长,帮助小王走出不良“校园贷”的困境

  案例2:“注销”校园贷

  即将毕业的李接到了自称某平台客服人员的电话,对方称国家最近出台政策整治校园贷,需要李注销校园贷账户,否则可能影响个人征信系统,个人信息也容易被泄露。小李确实申请了助学贷款,而且正处于毕业找工作的关键节点,怕影响自己的前途,便按对方的要求登录多个贷款平台,并按对方要求进行“注销校园贷”账户操作实际上,小被所谓的“客服人员”引导进行申请贷款操作并将贷款资金转入了对方提供的“注销贷款账户”。几天后,李迟迟未见平台退回钱款,于是打电话询问,却发现联系不上对方。小李意识到自己被骗,随即报警。

  【案例分析】

  根据金融消费者素养问卷调查报告显示,青少年的金融素养水平相对较低。上述案例中,诈骗分子正是利用大学生金融风险防范意识弱的特点对学生进行欺诈。常见的诈骗套路有以下几种:

  套路:额度小期限短利息低不法分子在校园内张贴“低门槛”“低利率”“担保”“抵押等虚假广告,诱骗学生借款。

  套路二:注销“校园贷”谎称学生有“校园贷”记录需要注销,否则会影响个人征信,诱骗学生直接转账到所谓的安全账户,或先申请网络贷款后转账。

  套路三:冒充老师借钱诈骗冒充老师名义,通过打电话或微信等方式向学生借钱。

  套路四:微信发布虚假爱心传递诈骗将虚构的寻人、助困帖子以“爱心传递”方式发布在朋友圈里,引起学生们转发,然而帖子内留的联系方式是诈骗电话。

  套路五:办理信用卡诈骗诈骗分子通过各种渠道发布可办理高额透支信用卡的广告,一旦学生与其联系,则以“手续费”“中介费”“保证金”等虚假理由要求学生转

  套路六:兼职诈骗部分网站或中介利用学生勤工俭学的需求,诱骗学生缴纳押金、介绍费等费用,或诱导学生到借款网站注册申请所谓的“培训贷”

  套路:申请助学金谎称是国家工作人员,可以帮贫困学生申请助学金,要求学生先交“报名费”,以此骗取学生钱财。

  【风险提示】

  小广提示广大学生虚荣少比较,理性消费是正道;身份证银行卡,护好信息和密码;心不贪利不占,认清套路保平安

  一是树立正确消费观念。倡导勤俭节约美德,合理安排生活支出,树立科学理性的消费观。不超期消费、过度消费,不在吃穿用度上盲目攀比。

  二是有效保护个人信息。增强自我保护意识,个人及家庭信息不外泄,不将自己的身份证、学生证借给他人使用,妥善保管银行卡信息和密码,不将短信验证码等信息告诉他人。

  三是借款通过正规途径。如有借款需求,可银行网点咨询、通过手机银行APP申请或拨打客服热线咨询。家庭经济困难的学生可申请办理助学贷款。

  四是诚实守信珍惜信用。养成良好的信用习惯,维护好个人信用记录,按时足额还款,不恶意透支信用卡,不“以卡养卡”,积累“信用”财富。

  五是发生问题理性维权。如果不幸遭遇了诈骗,一定要保持理智,寻求正确的救济渠道,不要“以贷养贷”,更不要采取极端解决方式。要积极保留证据,保持与家长和学校的密切沟通,主动向公安、司法机关寻求帮助,借助法律手段维护自身合法权益。

  资料来源:中国银保监会网站

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